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我院特邀休斯敦大学温晓虹教授作“第二语言习得”讲座

发布时间：2024-03-25

2024年3月23-24日两日间，山西大学国际教育交流学院成功举办了主题为“建立在语言习得理论基础上的二语教学原则”的两场讲座。讲座嘉宾来自美国休斯顿大学，是世界著名第二语言习得研究专家温晓虹教授。国际教育交流学院全体教师、汉语国际教育专业研究生，以及山西其他高校的国际中文教师共50多人参加。

温教授在讲座中，首先以Rod Ellis(2005)的二语教学十项原则为依托，结合Karashen(1981)的监控假说、Long(1996)的互动假说、DeKeyser（1998）的技能习得理论，以及VanPatten（1996，2020）提出的对输入的加工策略与机制等理论，细致分析了每一条原则的定义和要求，结合国际中文教育教学事例，用音视频、课文对话等形式阐释了如何在教学中实施这些教学原则。最后总结了教学原则中的一些重要术语，并指出作为一名国际中文教师，在使用每项原则时需要立足学生个体，关注第二语言的特征、程式，构建更加有效的课堂活动，这为我们今后更好地教学指明了方向。在提问环节，与会人员积极向温教授请教，温老师耐心地逐一进行了回答。

这是温晓虹教授第一次通过线上形式给家乡的国际中文教师和研究生开展的学术讲座。她深厚渊博的学术功底、深入浅出的示例，以小见大、化繁为简，极大地开拓了与会师生的学术视野，拓展了二语习得研究的学术范畴，给听会者留下了深刻的印象。每次两个多小时的讲座都让大家感到意犹未尽，我们期待着今年暑期温教授能有更多的学术盛宴。