2025-01-135
怀揣着对中文教学的热忱,投身国际中文教育事业十余载。系统地掌握了汉语作为第二语言的教学理论与方法,拥有较为丰富的教学经验,面向不同年龄、母语背景的国际学生授课,主要教授汉语综合与口语课程。
2017年至2019年作为国家公派教师赴美国特洛伊大学孔子学院工作,为当地K-12的学生分享了中文及中国文化知识;也曾先后赴印度尼西亚、老挝等国向当地中文教师讲授汉语作为第二语言的教学技巧与中国文化课程。同时参与了各类外国学生或教师的短期研学或培训活动。撰写相关领域的学术论文及主持和参与科研课题若干。
研究方向:汉语作为第二语言教学。
教学感言:就像读书时我们不会只读最后一页一样,学习的过程永远比结果更重要。作为教师,就是在这个过程中不断地诱发学生积极的、主动的努力,帮助他们找到适合自己的人生方向,并令学生对未来充满期望和激情,相信唯有热爱可抵岁月漫长!
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